我国高等特殊师范教育机构发展的困境及其制度突破

摘要：

21世纪以来，随着我国高等特殊师范教育机构规模的不断扩张，高等特殊师范教育机构发展中的问题也日益浮现，主要表现为整体培养层次偏低、结构布局不合理以及专业师资匮乏等问题。上述问题的主要原因在于相应制度规范的缺失。建立高等特殊师范教育机构的制度规范，应将培养层次、培养规模、结构布局以及培养机构认证这几个要素放入其中综合考量和设计。

关键词：高等特殊师范教育、师范院校、制度、特殊教育、教师

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：39-46