特殊教育专业课程体系设置的比较研究*--基于四所高校本科阶段人才培养方案

摘要：

通过对四所高校特殊教育专业课程体系设置的对比研究，发现在学科基础课程、专业核心课程等课程设置方面存在巨大差异，这些差异突显出四所高校对于特殊教育专业教师素养的认识等问题存在显著分歧。鉴于此，需要重视特殊教育教师专业标准的指导作用，加强对特殊教育师资培养的实验研究，深化对特殊教育专业培养方案的研究，着力构建高校与特殊教育学校或机构的教师教育一体化的培养体系。

关键词：高校、本科、特殊教育、专业课程

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：安徽省高等学校省级优秀青年人才基金重点项目“整合优化视阈下特殊教育教师职前培养模式的研究”项目编号013SQRW030ZD的研究成果之一。

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：15-21