高中与高校衔接培养创新性人才的策略选择——以苏州中学为案例

摘要：

高中阶段是创新性人才培养的关键期,但我国现行的重在追求标准答案的高考模式却与此相悖.苏州中学通过与中国科技大学、西安交通大学、南京大学等高校开展合作,实施“伟长计划”,通过高中与大学的免试直通,有效地开展了高中与大学衔接培养创新性人才的实践探索,并且取得了初步的效果.

关键词：创新性人才培养、高中大学衔接、免试直升

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-13