汉字载体及其课程教材的历史演变
汉字形体的历史演变及其结构音韵和艺术的特征,生成了诗词、识字、书法等汉字特色课程.汉字载体经历的“甲骨、青铜、石载体→简册、帛载体→纸载体→电子载体”的历史演变导致中文教材质态历经“‘石经’教材→简册教材→纸质教材→电子教材”的发展变迁.这是构建中国特色课程教材的重要启示.
形体、汉字课程、教材变迁
G624(初等教育)
2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
83-90
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形体、汉字课程、教材变迁
G624(初等教育)
2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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