粤台地方高校研究生教育合作的思考
广东地方高校是培养专业应用型研究生的主体。台湾有优质的高等教育资源和完善的技职教育体系,在培养专业应用型研究生方面积累了大量的经验,与广东地方高校研究生教育存在着较大的互补性。目前粤台高校研究生教育合作在办学主体、学历互认、户籍、招生、学费、交流时限等方面存在诸多制度性障碍。今后两地高校的研究生教育合作应充分发挥市场机制和大学的主动性,积极提升合作办学层次,健全学历、学分互认机制,加强教师之间的交流合作,构建校-校-企人才培养模式,鼓励社会组织和企业捐资助学。
粤台地方高校、研究生、教育合作、应用型人才
S72;P64
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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