还给儿童想象的翅膀——对苏教版小学语文教材童话选编的思考
创造力既是国家综合竞争力也是国民素质的核心构成.而想象力是创造力的动力和源泉.小学阶段是想象力培养的关键时期.小学语文中的童话则对儿童的想象力培养具有举足轻重的作用.当下的语文课程在课程观念、教材编写、教学方法等方面存在着损害儿童想象力发展的多种现象.本文以想象力为视域、从苏教版小学语文教材童话选编入手,对童话选编的主题、类型的合理性进行教育反思,并针对发现的问题提出具体的改革建议.
想象力、语文教材、童话选编
G63;TP2
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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