农村留守儿童品德发展问题的思考
农村留守儿童长期与父母分离,缺乏必要的家庭教育和亲情关怀,是一个特殊的群体,其道德品质的不良发展越来越引起人们的关注,成为儿童教育问题的一个热点.本文从道德认识、道德情感、道德行为三个方面分析了农村留守儿童品德问题的表现,分析了家庭教育的缺失、学校管理不完善和社会消极环境对其道德品质发展的影响,提出了农村留守儿童品德良好发展的相应对策,包括家庭教育要加强沟通、优化教养方式,强化教育意识;学校教育要形成相应的教育理念和管理机制;同时政府、媒体、企业等社会各个阶层积极关注,为农村留守儿童共同构建良好的品德发展环境和保障机制.
农村、留守儿童、品德、对策
G4 ;G44
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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