职教主义浪潮与美国高等教育

摘要：

伴随工业的迅猛发展，美国高校变成了工业社会的服务站，沦为培养技术员的职业学校，丧失了理性，陷入专业主义、孤立主义和反理智主义的困境。面对在职教主义浪潮冲击下的美国大学，赫钦斯高举人文主义的大旗，认为美国大学应成为真正的学问中心，实行以形而上学、社会科学和自然科学的基本问题为教学内容的通识教育，这样才能使美国大学回归到传统大学的正途。面对今天的中国大学状况，重读“不合时宜的真理”的《美国高等教育》，深受启发，其中许多言论虽是昨日之语却又像是指斥今日之弊。

关键词：高等教育、业教主义、通识教育

分类号：K06;B99

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68