高师院校构建“一体两翼”教师教育课程体系的思考
教师教育课程改革是高师院校突出教师教育的特色和灵魂,也是培养未来教师专业素质的基石。依据《全国教师教育课程标准(试行)》,构建“一体两翼”教师教育课程方案,推进人才培养模式改革,是高师院校提高教师专业人才培养质量的理性且切实的选择。
教师教育课程、人才培养模式改革、“一体两翼”课程体系、课程管理与实施
G42;G64
福建省教育厅人文社科重点项目“农村中小学教师培育一体化研究”项目编号JA10188S;教育部人文社科规划项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”项目编号12YJA880062;全国教育科学规划项目“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行”研究成果项目编号BHA120043。
2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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