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论学校生命教育课程的设计

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生命教育课程的设计是否合理,直接影响到生命教育的实施效果。因此,生命教育的课程设计最好由学校自己来完成,并将其作为校本课程的有机组成部分。学校生命教育课程的设计主要包括课程理念、课程目标、课程内容以及课程形式四个部分的设计,旨在通过实现教学效果的最优化使生命教育的价值追求在学校课程中得以实现。

生命教育、生命教育课程、学校生命教育课程、设计

G42;TP3

2011年山西师范大学学位与研究生教育改革研究项目“高师院校生命教育研究”项目编号G1109。的研究成果

2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

37-40,45

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