教育隐喻中的学生观：历史回溯与当代启示

摘要：

教育隐喻中有关学生观的表达源远流长。从中西方教育隐喻历史的梳理中不难发现，隐喻形态学生观的内涵结构包括天性观、学习观和地位观三个方面。隐喻形态的学生观受到文化背景的显著影响，其对教育的影响既有积极的一面，也有消极的一面，对积极的一面应当强调并且推广，而对消极的一面则应当批判和消除。

关键词：教育隐喻、学生观、历史回溯、启示

分类号：G41;G40

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-36