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教育隐喻中的学生观:历史回溯与当代启示

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教育隐喻中有关学生观的表达源远流长。从中西方教育隐喻历史的梳理中不难发现,隐喻形态学生观的内涵结构包括天性观、学习观和地位观三个方面。隐喻形态的学生观受到文化背景的显著影响,其对教育的影响既有积极的一面,也有消极的一面,对积极的一面应当强调并且推广,而对消极的一面则应当批判和消除。

教育隐喻、学生观、历史回溯、启示

G41;G40

2014-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

31-36

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