心理健康教育咨询与学校社会工作合力作用模式初探--基于我国部分民族高校的分析

摘要：

学校社会工作以“人在环境”的理念为理论基点，其作用逻辑异于学生心理健康教育咨询工作模式，但两者核心价值理念相容、工作目标一致。本文从分析民族院校心理健康教育咨询方法的实践及其困境入手，探讨心理教育咨询方法同学校社会工作方法相结合以构建更为完善的民族院校大学生心理健康工作体系的可能模式。

关键词：民族院校、大学生心理健康、心理咨询法、学校社会工作

分类号：B84;G44

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-64,78