教改新模式,“生本”添新意——沈阳市第十一中学切实提高教学质量

摘要：

2009年春,在新课改精神的引领下,在各级领导、专家的直接指导下,潘晓宏校长带领全校教师开始有计划、有组织地学习"生本"教育思想,积极探索新的教学模式.
在全新的生本教学模式下,教师满堂讲、满堂灌、满堂练,学生被动听、被动说、被动学的"三满"、 "三被"的课堂状态得以扭转,课堂活力不断增强,教学长效逐步形成,教学质量稳步提升.
几年来,我校以"师本"培训转变观念,以"科本"教研破解难题,以"生本"课堂探索路径,推动了学校教育教学工作的全面发展.

机标关键词：教改、新模式、沈阳市、中学、教学模式、课堂活力、教育教学工作、转变观念、课改精神、教育思想、教学质量、教师、满堂灌、被动听、组织、状态、专家、增强、学校、学习

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72