论大学素质教育的人学旨趣

摘要：

大学素质教育本质上是人的教育,不是锻造“工具人”,而是培养“完整的人”.教育人学视域下,大学素质教育的旨趣在于养成文化自觉、塑造大学生类主体的自由个性的人格、回归教育本体性功能,通融科学与人文、构筑大学共同体和培育丰富大学精神等.

关键词：大学、素质教育、教育人学、完整的人

分类号：G40;G41

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29