论教师专业精神及其培育

摘要：

教师专业精神是教师必备的专业素养,它是教师在教育教学过程中所体现出来的价值取向和价值追求,主要包括责任感、精益求精的工作态度、服务精神、反思意识和专业信念等内容.培育教师的专业精神,需要突出师范教育培养目标的师范性,培养教师的职业意识；注重榜样示范,培育教师的职业情感；赋予教师专业权利,增强教师的职业责任；提供制度支持,引导教师进行正确的角色认知.

关键词：教师、专业精神、培育

分类号：G64;G47

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-9,21