浅谈高中数学课堂以生为本的尝试
一、引言
教育的根本目的是转化人,发展人,提升人性,促使人朝着真善美的方向发展。随着人们对教育真谛认识的不断追寻和探究的深层化,教学思想、教学理论、教学方法也随之从传统走向现代,因此教育教学以学生为本,促进学生的发展,使教育从“师本”向“生本”教育的转变,成为不可逆转的大趋势。
以生为本、数学课堂、以学生为本、教育教学、高中、“生本”教育、教学思想、教学理论
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
83-86