让校长以教育家的身份出现在公共视野

摘要：

对于很多"教而优则仕"出身的校长,他们不仅书教得好,而且有着先进的教育理念.这些社会精英大多是怀揣远大的教育理想上任的,他们理应成为引领一方教育的教育家.然而校长作为一名有行政级别的政府官员,不得不花费很多精力在官场上运作,参加各种活动,焦虑社会的认同和政府的评价.校长成为专职的官员,离教育家越来越远,校长与教育家就像一副跷跷板,你高我低,你弱我强.

关键词：校长、教育家、精神领袖

分类号：R19;I20

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-59,73