"教学生成"的"设计"问题研究

摘要：

"生成性"是当前新课程改革所倡导的新理念之一.生成性教学相对于预设式教学而言,强调学习的自主建构、教学的动态生成.然生成性教学也需要设计,首先教师要在纷繁的生成性教学资源中有原则的选择部分.其次,要考虑把选择的资源引向何方,达成什么样的教学目标.最后,要集各方力量,有效推动生成性目标的达成.

关键词：生成性教学资源、生成性教学目标、设计

分类号：G42;G52

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-43,33