倾诉日记的价值

摘要：

郭思乐教授提出的教育靠生、把权力下放给学生的生本教育理念,突出了学生在教育中的主体地位.倾诉日记正是对学校人文关怀缺失的一种有效补救."倾诉日记"一要让学生乐于参与;二要让学生敢于倾诉;三要让学生喜于交流;四要让学生获得收益."倾诉日记"的成效是让教师认清学生是一个有思想、会思维的"人";疏导自我心理困惑,走出"成长的烦恼",它必将成为班级心理健康教育中最受欢迎的形式之一.

关键词：倾诉日记、化解、烦恼

分类号：G63;R39

在线出版日期：2011-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11