教育管理中道德不作为的本质属性

摘要：

教育管理中道德不作为是一种什么样的行为?它的本质属性如何?这都是值得我们深入讨论的.文章从教育管理中道德不作为的提出入手,通过分析教育管理中道德不作为的概念,教育管理中道德不作为产生的原因,以及教育管理中道德不作为的属性分析,最终论证教育管理中道德不作为的本质属性,即教育管理中道德不作为是一种对道德规范、道德原则、道德要求的侵犯,是道德义务和良心的沦丧.

关键词：教育管理、道德不作为、产生原因、本质属性

分类号：TS6;R39

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37