新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究

摘要：

新课程标准为不同阶段的英语学习目的要求作了明确的规定.小学毕业时要求达到二级水平,初中毕业时要求达到五级水平.小学生进入初中后,要面对种种的变化,从心理、生理到教材教法、学习习惯等.所以,在初中英语教学中,英语教师要重视小学英语和初中英语课堂教学的有效衔接.

关键词：新课程标准、有效衔接、英语老师

分类号：G63;F84

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47