大学生人格养成的隐性教育
教育在人格养成中具有举足轻重的地位,从教育方式看,现实中大学生人格的养成主要是通过显性教育,即一种直接的、外显的方式进行,它在大学生人格养成中发挥重大作用的同时也存在着一定的缺陷.采取隐性教育方式,不仅能有效内化人格内容.调节人格结构,产生潜移默化的效应,同时又能有效化解人格养成中所存在的问题.
大学生、人格养成、隐性教育
G64;G41
2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
点击收藏,不怕下次找不到~
大学生、人格养成、隐性教育
G64;G41
2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn