"高中数学三级自学教学法"实验报告

摘要：

该项教改实验进行了5轮共15个学年.本报告对实验课题的创立过程、所遵循的教学原则、实验程序与操作认真进行了归纳,用数理统计的方法严格地分析了实验中得到的有关数据,并从理论上对多年的教改实验进行了总结与探索.该项教改实验在教学中突出培养学生的自学能力,并使自学能力得到有效迁移,从而使学生的学业成绩得到全面提高.

关键词：三级自学、实验程序、数据分析、迁移、探索

分类号：G52;G63

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50