校长的学校文化培育力解析
学校文化的建设是一个循序渐进的过程,需要校长能够把握住现有文化的特征,梳理优良的文化传统,发现有待改进之处,构思未来的文化蓝图,并且有效地加以落实.可见,文化的培育需要校长具备多方面的能力,其中最主要的是现有文化的观察力、理想文化的构想力和文化建设的执行力.
学校文化、观察力、构想力、执行力
TU9;TS9
2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
68-71
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学校文化、观察力、构想力、执行力
TU9;TS9
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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