中职"数学生本课堂"教学改革实践研究报告
@@ 2006年9月,笔者开始进行"数学生本课堂"教学改革的试验,以职一(23)班为试验班,开展了为期两年的专题教学研究,现已结束,取得较为显著的成绩.现将试验情况进行阶段总结.
中职、学生本、课堂、专题教学研究、改革实践、试验情况、阶段总结、教学改革、试验班、成绩
G43;TS7
2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
64-67,60
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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