生本教育理念下的高中班级管理模式探究

摘要：

@@ 三年前,从事中学班主任工作也有十多个年头的我,对师本的、拼命三郎式的教育管理方式已经感到相当的厌倦.在这个时候,我的校长给我们全校老师推荐了一本书:郭思乐的<教育走向生本>.一读之下,竟然不忍释手;连读三遍,如沐春风.书中的一些观点方法给我留下深刻印象:一、"高度尊重学生"与"高度依靠学生".二、"先做后学,先会后学;先学后教,不教而教".

机标关键词：生本教育理念、高中、班级管理、中学班主任工作、尊重学生、先学后教、教育走向、管理方式、不教而教、印象、校长、老师、观点、方法

分类号：G63;G64

在线出版日期：2009-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82