浅析中学英语合作学习存在的问题及改进策略

摘要：

本文以现有文献资料和课堂观察资料为依据,描述了中学英语课堂存在的三类现象,分析这些现象,得出其存在的问题:学生层面主要表现在责任扩散、缺乏合作意识和合作技能;教师层面主要体现在分组随意、对合作任务把握不到位、活动中给予学生的时间不足、对合作学习的评价不够客观和缺乏针对性等.在此基础上进一步从合作学习实施者--教师这一层面探讨改进英语合作学习的策略,主要提出了转变合作意识和观念;从合作任务的布置和实施、对合作学习的评价上切实提高合作学习的可能性;从分组和对合作学习的组织和干预上加强对合作的技巧指导.

关键词：合作学习、英语教学、问题、策略

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69