改革教师评价模式缓解教师职业倦怠
教师的职业倦怠感不仅严重危害教师的身心健康,也影响到教育教学事业的发展.目前,我国教师的职业倦怠已经相当普遍,虽然造成这种现象的原因多种多样,但是现行教师评价模式的消极影响是绝不容被忽视.评价内容的片面,主体单一,标准僵化,目标功利长期以来都给教师带来沉重的压力,使教师对工作失去了信心和热情.所以应该改革教师评价模式,实施发展性教师来有效缓解教师职业倦怠.
教师职业倦怠、发展性教师评价、奖惩性教师评价
G4 ;G45
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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