个性化高考:为素质教育导向护航

摘要：

素质教育以全面培育和提高受教育者综合素质为目的,造就德、智、体、美、劳全面发展的合格公民,这类基本素质的评价主要由毕业会考来完成,以突出评价的全体性和全面性.素质教育又是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,注重形成人的健全个性为根本特征的教育,这就要求依据招生高校人才培养目标特征,把学生的个性发展需要与高校可能提供的个性化培养有机结合起来,实施按高校分类的个性化高考.

关键词：高考、个性化、价值取向、素质教育、现实动力

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30