论教师的道德"两难"问题
近年来社会各界对学校教育特别是教师道德素质的批评和指责越来越多,教师的道德和职业声望不断受到质疑.本文通过对教师道德内涵的探讨,对目前教师遭遇到的一些道德"两难"问题进行了具体的分析,并试图找出教师之所以陷入道德"两难"问题的原因.
道德内涵、道德"两难"
TM ;R39
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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道德内涵、道德"两难"
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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