迷失与追寻:校长管理伦理取向探究
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迷失与追寻:校长管理伦理取向探究

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近年来,学校管理活动中发生了一些价值伦理失范的事件,表现出校长管理伦理的缺失.学校管理的最高追求应该是价值世界,教育管理必须重视价值伦理问题.校长管理伦理的本质在于将学校管理伦理的作用与学校管理实践有机地结合起来,以学校管理伦理之深层精神动力来推动管理合乎伦理地发展.

校长管理伦理、学校管理、校长

I20;G40

2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

42-45

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