《会展融资》课程教学实践总结及对应用性文科课程教学的思考
@@ 一、引言:苹果的认知规律
(一)苹果的认知
一个一、两岁的小小孩,妈妈教他(她)认识苹果.凡是做过家长的,回想一下,我们是如何教他(她)知道这是苹果,或苹果是什么的呢?有几种方法:
会展、融资、课程、教学实践、应用性、文科、苹果、认知规律、如何教、家长、方法
G80;G64
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共10页
13-21,72
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会展、融资、课程、教学实践、应用性、文科、苹果、认知规律、如何教、家长、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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