初中英语教科书与传统文化:分析与建议

摘要：

教科书作为一种载体,负有传承人类文化的使命.一方面要将人类的现代文明成果载入历史,另一方面要延续传统的文化,而传统文化又是生发现代文化的根基与源头.在英语教科书的编制中,重视传统文化的选择、设计、开发,对于学生理解世界文化、增强跨文化意识起着重要的作用.本文试从传统文化的角度对初中英语教科书的编制、设计进行考察分析,并提出一些建议供教师及课程研究者们参考.

关键词：传统文化、英语教科书、分析与建议

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59