职业教育课程改革的三条生命线
职业院校领导课程改革的思路问题是职业教育课程改革的方向问题.职业院校教师专业发展的道路问题是职业教育课程改革的能力问题.职业院校学生的就业出路问题是职业教育课程改革的效果问题.它们决定职业教育课程改革的未来.
职业教育、办学思路、课程改革、教师的专业发展
G64;G63
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-76,85
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职业教育、办学思路、课程改革、教师的专业发展
G64;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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