听唱新翻杨柳枝——校长如何走进新课堂听课
课程的变革带来了课堂教学的变化.这就要求校长们在听课活动中必须改革传统观念,以新课程的要求去听课,这样才能保证新课程的顺利实施.
新课程、新课堂、校长、听课
G64;G63
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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