感动的教育和教育的感动
感动是生命的神性本然的跳动,是人之为人的理由.我们每个人都是生命的过客,当我们即将进入另一个世界的时候,我们唯一的财富就是那些充满泪水的感动记忆.然而,当下人们的感动阈限愈来愈高.教育作为社会文明的"绿洲",应成为感动的孵化器.教育归根结底是关照人的心灵的工作.教师应敞开心灵.随时准备感动学生和被学生感动.
感动、教育、教师、学生
B51;G4
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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感动、教育、教师、学生
B51;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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