良好教育生态中成长的灿烂花朵——生本教育故事随笔
@@ 开展生本教育实验以来,每一次听课,每一次与教师的谈话,心中充满的都是惊喜和感动:课堂上,学生是那么自主、自信,旁征博引,各抒已见;课堂外,探究合作,兴趣广泛,个性张扬.教师谈论孩子的话题不再是担忧、生气或恨铁不成钢,而是谁又进步了,什么事情令自己惊喜.
教育生态、花朵、教育故事、教育实验、教师、个性张扬、课堂外、课堂上、自主、自信、学生、兴趣、听课、谈话
G40;G64
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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