初中语文教科书城乡倾向的社会学分析

摘要：

知识负载着一定的价值观,是社会各种利益群体间力量争辨的一种映照.当前:城市与乡村是我国两大基本社会生存空间,它们在官方知识中的地位与角色存在差异,本文拟用社会学的视角对语文教科书中有关城乡的内容进行实证分析、并认为权力分配的失衡是诰成这种差异的根源.

关键词：教科书、城乡倾向、权力失衡

分类号：G63;G62

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48