论教师惩戒权的实然化走向
教师惩戒权是教师基于其专业身份而获得的对学生的失范行为进行惩戒的权利.教师惩戒权在教育中是一个不可或缺的部分,为了教师的教学自由、学生的自由发展,教师必须拥有实然化的教师惩戒权;法律的变迁也决定着教师惩戒权的实然化走向.
教育惩戒、教师惩戒权、实然、应然
G45;G40
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-27
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教育惩戒、教师惩戒权、实然、应然
G45;G40
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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