全国留守儿童究竟有多少——"留守儿童"的概念研究

摘要：

明确的概念界定是开展科学研究的前提."留守儿童"较之"流动儿童"概念更加复杂."留守儿童"的概念及其内涵与外延的界定,直接关系到留守儿童总体的统计与分析,也关系到决策部门的判断与决策.本文通过对"留守儿童"的六类定义进行梳理与探讨,并试图剖析"留守儿童"的概念.笔者认为要以开阔的视野,从多个层面或多个维度来界定留守儿童的概念.因此,本文从七个维度构建了留守儿童的概念.这对深入研究留守儿童问题具有一定的指导意义,为准确把握全国留守儿童的总体状况,为决策部门制定相应对策提供参考.

关键词：儿童、留守儿童、完全留守儿童

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31