职业学校生本语文教学之教师评价
在"生本教育"理念下,该怎么评价教师的"主导"作用?本文从"生本教育"理念出发,结合发展性评价理论,探讨教师评价:教师评价的现状;评价的四条原则;评价的两大价值取向.
职业学校、生本教育、教师评价
G71(职业技术教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-66,64
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职业学校、生本教育、教师评价
G71(职业技术教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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