用"类传销教学法"上好专业技能课

摘要：

学生是教育对象更是教育资源,如果能充分利用这一资源,借力学生,那么教学会产生事半功倍的效果.本文据此观点及结合多年教学实践,对在专业技能教学中采用"类传销教学法"发挥学生资源的作用,上好专业技能课进行了实践探索,收到了良好效果.

关键词：生本教育、学生资源、技能教学、电视机

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61