执其两端而用之——读《我以性命担保她行》有感

摘要：

@@ 端木写的《我以性命担保她行》一文,介绍了作者的女儿斯蒂芬在国内被中国老师认为"没有数学脑子",当文理分班时,她选择的是文科班而放弃理科,最后甚至厌学.于是,在有机会接受其他的教育制度时,父亲将女儿送到美国就读.而半年不到,情况发生了戏剧性的变化:法语教师毫无保留地赞扬她,认为她很有语言天赋;数学老师则称赞她能"优雅且具有创造性地解决数学难题";更令人吃惊的是,英文老师这样评价她:"我很喜欢像她这样有毅力的学生.

机标关键词：数学、语言天赋、教育制度、戏剧性、斯蒂芬、创造性、中国、英文、厌学、学生、选择、评价、美国、理科、科班、教师、国内、父亲、法语、担保

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59