有效学习的前提、特征和旨趣

摘要：

@@ 有效学习是相对于低效学习和无效学习而言的.它是指学生在教师的指导下.应用恰当的学习策略对学习内容进行主动加工,在一定时间内完成学习任务、达成学习目标、获得自身发展的过程.

机标关键词：有效学习、学习内容、学习目标、学习策略、应用、学生、教师、加工

分类号：G42(教学理论)

资助基金：广东省广州市教育科学规划项目;广州市荔湾区教育科学规划区域性重点课题

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-56,65