课程改革大背景下改进学校教研的思考
@@ 课程改革特别是高中新课程的实施,对原有的学校教研制度和教研方式提出了严峻的挑战.学校教研如何面对新课程?这是每一所学校、每一个教师都必须认真思考的现实问题,对推动课程改革的顺利进行具有重要意义.
课程改革、学校教研制度、高中新课程、现实问题、教研方式、教师
G42(教学理论)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
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课程改革、学校教研制度、高中新课程、现实问题、教研方式、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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