幼儿科学创新人格的架构及其培养

摘要：

@@ 培养大批科学创造性人才是21世纪各级各类教育共同肩负的教育使命.而学前教育作为最基础的教育类型,它所肩负的重要任务是为使幼儿成长为科学创造型人才奠定好基础.

机标关键词：儿科学、创新人格、架构、造性人才、幼儿成长、教育作为、教育使命、教育类型、基础、各类教育、创造型、培养

分类号：G61;G44(学前教育、幼儿教育)

资助基金：全国教育科学规划国家重点课题资助项目0JAXLX001

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-52,59