试析教育公平的内在矛盾性

摘要：

@@ 常言道:教育公平是相对的,绝对的教育公平是不存在的,这其中的缘由不只是由于不同的公平观或不同的价值观使然,一个更重要的原因还在于教育公平本身所蕴涵的内在矛盾性,具体表现为现实性与理想性的同在、具体性与相对性的共存、个体取向与社会取向的权衡以及过程平等和结果平等的两难等,透视这些内在矛盾性,则有助于我们正确、深刻、全面地理解与把握教育公平,以便理性地采取措施、更好地增进教育公平.

机标关键词：教育公平、内在矛盾性、现实性与理想性、理解与把握、个体取向、结果平等、相对性、价值观、公平观、蕴涵、透视、体表、措施

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-13,20