关注教师的生活生态

摘要：

@@ 生态原指不同生命相互关联和良性互动的生命体系,它强调个体对生命链条的依赖,如果进行形而上的抽象,它就具有了方法论的意义,因此也被看作一种世界观.这种生态世界观强调整体性、平等性及对所有生命的尊重.这里"教师的生活生态"主要是以此思维方式和研究方法审视教师的实际生活,探讨教师在民主权利、经济待遇与教师文化等方面的实际状况及其对教师生活的影响,以期改善教师的生活生态,提升教师的生活质量.

机标关键词：教师文化、生态世界观、生命体系、相互关联、思维方式、实际状况、实际生活、生活质量、民主权利、良性互动、经济待遇、方法论、整体性、形而上、平等性、提升、审视、链条、个体

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43