大学外语教师自我素质的提高--反思性教学
@@ 1.引言
在目前的大学外语教学中,尽管教学理念已从教师如何教转到学生如何学来开展教学,但大部分教师仍然沿袭传统的教学,如何把语言知识传授给学生.
大学、外语教师、自我素质、反思性、外语教学、知识传授、学生、教学理念、如何教、语言
G4(教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-60,57
点击收藏,不怕下次找不到~
大学、外语教师、自我素质、反思性、外语教学、知识传授、学生、教学理念、如何教、语言
G4(教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-60,57
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn