社会建构主义教学观
@@ 一、社会建构主义教学观的形成
行为主义学习理论认为:学习就是通过强化使学习者建立起刺激与反应之间的联结.
行为主义学习理论、建构主义教学观、刺激与反应、联结
G4(教育)
全国教育科学规划项目EBB010854;教育部人文社会科学规划项目01JDXLX003;暨南大学校科研和教改项目03JSKB016
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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行为主义学习理论、建构主义教学观、刺激与反应、联结
G4(教育)
全国教育科学规划项目EBB010854;教育部人文社会科学规划项目01JDXLX003;暨南大学校科研和教改项目03JSKB016
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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